Introducción 13.-- I. Reseña de los Antecedentes de la Enseñanza Técnica en el País.-- 1. La conformación de la Argentina moderna ( 1863 - 1880) 15.-- 2. La Generación del Ochenta en acción (1880-1916) 16.-- 3. Los gobiernos radicales (1916-1930) 18.-- 4. La época de la "restauración conservadora" (1930-1943) 19.-- I. La Diversificación de la Enseñanza Técnica Superior: de la Universidad Obrera Nacional a la Universidad Tecnológica Nacional (1943-1962).-- 1. LA ÉPOCA DE PERÓN Y LA ENSEÑANZA TÉCNICA.-- 1.1. El momento histórico 23.-- 1.2. Cultura y educación 25.-- 1.3. El proceso de industrialización como factor operante en el sistema educativo 29 .-- 1.4. El estimulo de la enseñanza técnica y la capacitación obrera 32.-- a) El contexto internacional 32.-- b) La labor del peronismo 37.-- 2. LA CREACIÓN DE LA UNIVERSIDAD OBRERA NACIONAL.--
2.1. El proyecto y los debates parlamentarios 43.-- 2.2 La organización de la Universidad Obrera 51.-- 2.3. El funcionamiento hasta 1955 ; 55.-- 2.4. Repercusión y trascendencia 60.-- 3. DESPUÉS DE 1955: LA REESTRUCTURACIÓN.-- 3.1. El momento histórico y la educación 65.-- 3.2. La Universidad Obrera entre 1955 y 1958 ; 67.-- 3.3. La U.T.N.: Nueva estructura y cambio de nombre: a) El proyecto de ley de autarquía en el Congreso 73 ; b) La estructura de la U.T.N. según la ley 14855/ 59 y sus modificaciones 78. - 3.4. El primer Estatuto 83. - 3.5. Algunos datos sobre la evolución de la U.T.N. entre 1959 y 1962 ; 87.-- III. Conclusiones 93.-- Fuentes y Bibliografía 97.--