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    <subfield code="a">Las universidades frente a las demandas sociales y productivas /</subfield>
    <subfield code="c">directora Graciela C. Riquelme ; Mar&#xED;a In&#xE9;s Pacenza, Natalia Herger.</subfield>
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    <subfield code="a">TOMO 1: Primera parte: El sistema cientifico y las universidades en la Argentina: desarrollo teoricos y bases del proyecto en redes. -- 1. El sistema cientifico y las universidades: revision de teorias y enfoques en America Latina y Argentina. -- 2. La logica de construccion de un proyecto interuniversitario (en redes) sobre las capacidades de las universidades frente a las demandas sociales y productivas.  -- Segunda Parte: Los grupos de docencia e investigacion entrevistados frente a las demandas sociales y productivas. -- 3. Perfiles, articulaciones y comportamientos de los grupos de la Universidad de Bueno Aires. --  4. Perfiles, articulaciones y comportamientos de los grupos de la Universidad Nacional de Misiones. -- 5. Perfiles, articulaciones y comportamientos de los grupos de la Universidad Nacional de Mar de Plata. -- 6. Capacidades de las universidades frente al sistema agroalimentario: aportes, potencialidades y limitantes de tres universidades argentinas. -- 7. Salud Publica y las carreras de Enfermeria en las Universidades Nacionales de Misiones, Mar de Plata y Buenos Aires. -- 8. Capacidades de las universidades en desarrollo local y turismo: enfoque y aportes de tres universidades argentinas. -- 9. Las problematicas de forestales, celulosa y papel: la experiencia de un programa de docencia, investigacion y transferencia. -- 10. Luces y sombras en el proceso de consolidacion de una red de conocimiento
Cuarta parte: Las perspectivas de los docentes-investigadores: entre la presion de las demandas sociales y productivas y la sinergia pedagogica. -- 11. Las capacidades de los grupos universitario frente a las demandas sociales y productivas: perspectivas de los docentes-investigadores sobre las logicas de produccion y circulacion del conocimiento. -- 12. Acerca de la produccion y circulacion del conocimiento,y de la sinergia pedagogica en las funciones docencia, investigacion, transferencia y extension. -- Anexo metodologico: Relevamiento de actividades de docencia, investigacion, transferencia y extension, UBA, UNaM y UNMdP. -- Bibliografia general del libro. -- Datos de los autores. TOMO 2: Nota Preliminar por Graciela C. Riquelme.-- Cap&#xED;tulo 1 Estudio y trabajo de alumnos universitarios en la Argentina.-- Cap&#xED;tulo 2 La poblaci&#xF3;n estudiantil encuestada y el contexto social y econ&#xF3;mico de las universidades nacionales de Buenos Aires, Mar del Plata y Misiones.-- Cap&#xED;tulo 3 Acceso al trabajo o transici&#xF3;n a la vida activa de los estudiantes universitarios.-- Cap&#xED;tulo 4 La actividad laboral previa a la finalizaci&#xF3;n de los estudios.-- Cap&#xED;tulo 5 Relaci&#xF3;n entre el estudio y el trabajo de los estudiantes. -- Cap&#xED;tulo 6 Acerca de las etapas ocupacionales a lo largo de la carrera de los EUA.-- Cap&#xED;tulo 7 Expectativas y opiniones sobre la futura inserci&#xF3;n profesional; la perspectiva de los estudiantes.-- 
Cap&#xED;tulo 8 Estudio y trabajo en los estudiantes universitarios avanzados de la UBA: comparaci&#xF3;n 1985 y 2005.-- Cap&#xED;tulo 9. Principales hallazgos sobre la vida estudiantil y el trabajo en la UBA, la UNMdp y la desaf&#xED;os para las pol&#xED;ticas acad&#xE9;micas.-- Cuadros anexos.-- Anexo metodol&#xF3;gico.-- Bibliograf&#xED;a general.</subfield>
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