01795nam a22002657a 4500001000400000003001100004008004100015020001800056040001800074080001600092100003200108245018100140260003000321300002100351336002700372337003300399338002800432505087300460650001601333650001801349650001401367942001201381999001301393952012301406818AR-FRRoUTN250331t2015    ||||||||r|||| 001 0 spa d  a9788427718159  aUTN FRRobspa0 a37.04220151 aÁlvarez Pérez, Pedro R.10aTutoría universitaria inclusiva : bguía de buenas prácticas para la orientación de estudiantes con necesidades educativas específicas /cPedro R. Álvarez Pérez.   aMadrid : bNarcea,c2012.  a188 p. ; c21 cm  2rdacontentatextobtxt  2rdamediaasin mediaciónbn  2rdacarrieravolumenbnc0 aI. Fundamentación teórica. -- 1. Universidad y diversidad: la cultura de la igualdad como requisito. -- 2. Intervención psicopedagógica en una enseñanza universitaria inclusiva. -- 3. Procesos y medidas para favorecer la transición, inclusión y desarrollo de estudiantes con necesidades educativas especificas en la universidad. -- 4. La tutoría universitaria y la atención al alumnado con necesidades educativas especificas. -- 5. Estrategias y recursos tecnológicos para el apoyo al alumnado con necesidades educativas especificas en la universidad. -- 6. Áreas de intervención psicopedagógica para estudiantes universitarios con necesidades educativas especificas. -- II. Guía de buenas practicas. -- 7. Desarrollo practico de actividades de orientación al estudiante. -- 8. Guía de buenas practicas para una orientación inclusiva.14aEDUCACIÓN14aUNIVERSIDADES14aTUTORÍA  2udccBK  c818d818  00102udc3Buen Estado70aFRRObFRROd2020-01-20i33429l0o37.04 A486p33429r2025-03-31 13:04:36t1w2025-03-31yBK