000			02264nam a22003017a 4500
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008			240624t2011 ag |||||r|||| 001 0 spa d
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080	0		_a004.42 _22015
245	0	0	_aReflexiones en la búsqueda de una didáctica específica de la algoritmia para la programación : _baplicaciones del enfoque ontosemiótico de la didáctica de las matemáticas a la algoritmia para la programación, con extensión a su aplicación a textos de cálculo en talleres de formación del profesorado / _cAida Taiana, MaríaAlicia Morelli, Rosanna Mainieri, Cristina Alarcón.
250			_a1a. ed.
260			_aRosario : _bUNR, _c2011.
300			_a205 p. ; _c23 cm
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _asin mediación _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
505	0		_a1. El enfoque ontosemiótico, Aida Taiana. -- 2. Tabla de definiciones de dato y variable extraídas de distintos textos de programación, Aida Taiana. -- 3. Análisis de los significados de los vocablos algoritmo, dato y variable en informática, Aida Taiana. -- 4. Encuesta realizada a alumnos sobre datos y expresiones. Conflictos semióticos. Configuración epistémica del dato simple, Alicia Morelli, Aida Taiana. -- 5. Estructuras de repetición. Conceptos emergentes, Aida Taiana. -- 6. Análisis de los procesos cognitivos en la generación de algoritmos. -- Experiencia con alumnos de 1er. Año de ingeniería sobre suma de arreglos, Rosanna Mainieri, Aída Taiana. -- 7. Configuración epistémica del concepto arreglos : índices carácter, Cristina Alarcón, Aida Taina. -- 8. Evaluación, Aida Taiana, Alicia Morelli. -- 9. Resultado de encuestas a profesores para su evaluación como profesionales de la docencia en informática, Alicia Morelli, Aida Taiana. -- 10. Anexo: talleres de formación de profesores. Trascendencia de las trayectorias epistémicas en textos de cálculo, Aida Taiana, Alicia Morelli.
650	1	4	_aPROGRAMACIÓN
650	1	4	_aALGORITMOS
700	1		_aTaiana, Aida
700	1		_aMorelli, María Alicia
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