000			04128nam a2200313 a 4500
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008			250327t2008 ag a||||r|||| 001 0 spa d
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040			_aUTN FRRo _bspa
080	0		_a378 _22015
100	1		_aRiquelme, Graciela C. _edirectora
245	1	0	_aLas universidades frente a las demandas sociales y productivas / _cdirectora Graciela C. Riquelme ; María Inés Pacenza, Natalia Herger.
250			_a1a. ed.
260			_aBuenos Aires : _bMiño y Dávila, _c2008.
300			_a2 t. : _bil. ; _c23 cm.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _asin mediación _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
505	0		_aTOMO 1: Primera parte: El sistema cientifico y las universidades en la Argentina: desarrollo teoricos y bases del proyecto en redes. -- 1. El sistema cientifico y las universidades: revision de teorias y enfoques en America Latina y Argentina. -- 2. La logica de construccion de un proyecto interuniversitario (en redes) sobre las capacidades de las universidades frente a las demandas sociales y productivas. -- Segunda Parte: Los grupos de docencia e investigacion entrevistados frente a las demandas sociales y productivas. -- 3. Perfiles, articulaciones y comportamientos de los grupos de la Universidad de Bueno Aires. -- 4. Perfiles, articulaciones y comportamientos de los grupos de la Universidad Nacional de Misiones. -- 5. Perfiles, articulaciones y comportamientos de los grupos de la Universidad Nacional de Mar de Plata. -- 6. Capacidades de las universidades frente al sistema agroalimentario: aportes, potencialidades y limitantes de tres universidades argentinas. -- 7. Salud Publica y las carreras de Enfermeria en las Universidades Nacionales de Misiones, Mar de Plata y Buenos Aires. -- 8. Capacidades de las universidades en desarrollo local y turismo: enfoque y aportes de tres universidades argentinas. -- 9. Las problematicas de forestales, celulosa y papel: la experiencia de un programa de docencia, investigacion y transferencia. -- 10. Luces y sombras en el proceso de consolidacion de una red de conocimiento Cuarta parte: Las perspectivas de los docentes-investigadores: entre la presion de las demandas sociales y productivas y la sinergia pedagogica. -- 11. Las capacidades de los grupos universitario frente a las demandas sociales y productivas: perspectivas de los docentes-investigadores sobre las logicas de produccion y circulacion del conocimiento. -- 12. Acerca de la produccion y circulacion del conocimiento,y de la sinergia pedagogica en las funciones docencia, investigacion, transferencia y extension. -- Anexo metodologico: Relevamiento de actividades de docencia, investigacion, transferencia y extension, UBA, UNaM y UNMdP. -- Bibliografia general del libro. -- Datos de los autores. TOMO 2: Nota Preliminar por Graciela C. Riquelme.-- Capítulo 1 Estudio y trabajo de alumnos universitarios en la Argentina.-- Capítulo 2 La población estudiantil encuestada y el contexto social y económico de las universidades nacionales de Buenos Aires, Mar del Plata y Misiones.-- Capítulo 3 Acceso al trabajo o transición a la vida activa de los estudiantes universitarios.-- Capítulo 4 La actividad laboral previa a la finalización de los estudios.-- Capítulo 5 Relación entre el estudio y el trabajo de los estudiantes. -- Capítulo 6 Acerca de las etapas ocupacionales a lo largo de la carrera de los EUA.-- Capítulo 7 Expectativas y opiniones sobre la futura inserción profesional; la perspectiva de los estudiantes.-- Capítulo 8 Estudio y trabajo en los estudiantes universitarios avanzados de la UBA: comparación 1985 y 2005.-- Capítulo 9. Principales hallazgos sobre la vida estudiantil y el trabajo en la UBA, la UNMdp y la desafíos para las políticas académicas.-- Cuadros anexos.-- Anexo metodológico.-- Bibliografía general.
650	1	4	_aUNIVERSIDAD
650	1	4	_aEDUCACIÓN
700	1		_aPacenza, María Inés
700	1		_aHerger, Natalia
942			_2udc _cBK
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